Formation sécurité privée : quelles sont les obligations du référent handicap ?

L'accès à la formation professionnelle constitue un enjeu majeur d'inclusion et d'égalité des chances. Dans le secteur de la sécurité privée comme dans l'ensemble des branches professionnelles, les organismes de formation ont l'obligation de prendre en compte les besoins des personnes en situation de handicap afin de leur permettre d'accéder aux formations et aux certifications dans les meilleures conditions.

Pour répondre à cet objectif, la désignation d'un référent handicap au sein des organismes de formation apparaît comme une solution très pertinente. Quel est précisément son rôle ? Quelles sont les obligations qui incombent aux centres de formation ? Faisons le point.

Le référent handicap : un interlocuteur clé

Le référent handicap est la personne chargée de coordonner les actions permettant de favoriser l'accueil, l'accompagnement et la réussite des apprenants en situation de handicap.

Sa mission ne consiste pas uniquement à intervenir lorsqu'une difficulté est signalée. Il doit également contribuer à instaurer une démarche globale d'accessibilité au sein de l'organisme de formation.

Concrètement, il constitue le point de contact privilégié pour :

• Les candidats et stagiaires en situation de handicap ;
• Les équipes pédagogiques et administratives ;
• Les partenaires spécialisés dans l'accompagnement du handicap ;
• Les certificateurs et instances professionnelles.

Une obligation pour les organismes de formation

Depuis plusieurs années, la prise en compte du handicap fait partie intégrante des exigences applicables aux organismes de formation.

Dans le cadre de la certification Qualiopi, les centres de formation doivent notamment démontrer leur capacité à accueillir les publics en situation de handicap et à adapter leurs prestations lorsque cela est nécessaire.

La désignation d'un référent handicap s'inscrit pleinement dans cette démarche d'amélioration continue et constitue aujourd'hui une bonne pratique largement attendue lors des audits qualité.

Quelles sont les missions du référent handicap ?

Accueillir et informer les candidats

Le référent handicap doit être identifié et facilement joignable par les futurs stagiaires. Il est chargé d'informer les candidats sur les possibilités d'aménagement dont ils peuvent bénéficier et de les accompagner dans leurs démarches tout au long de leur parcours de formation.

Évaluer les besoins d'adaptation

Chaque situation étant unique, le référent handicap doit analyser les besoins spécifiques de l'apprenant afin d'identifier les éventuels aménagements nécessaires.

Ces adaptations peuvent concerner :

• Les conditions d'accueil ;
• Les supports pédagogiques ;
• Les modalités d'évaluation ;
• L'organisation des épreuves certificatives ;
• Les équipements utilisés pendant la formation.

L'objectif est de compenser les conséquences du handicap sans modifier les compétences attendues dans le cadre de la certification.

Mobiliser les partenaires compétents

Le référent handicap travaille en lien avec différents acteurs spécialisés afin de construire des solutions adaptées :

• AGEFIPH ;
• Cap Emploi ;
• MDPH ;
• Organismes spécialisés dans l'accompagnement du handicap ;
• Réseaux régionaux de référents handicap.

Cette coopération permet d'apporter des réponses adaptées aux situations les plus complexes.

Sensibiliser les équipes

Le rôle du référent handicap ne se limite pas à l'accompagnement individuel des apprenants. Il participe également à la sensibilisation des formateurs et du personnel administratif afin de développer une culture de l'inclusion au sein de l'organisme.

Quelles adaptations peuvent être mises en place ?

Selon les besoins identifiés, différents aménagements peuvent être envisagés :

• Temps supplémentaire lors des évaluations ;
• Mise à disposition de supports adaptés ;
• Accessibilité des locaux ;
• Adaptation des modalités pédagogiques ;
• Utilisation d'équipements spécifiques ;
• Organisation particulière des épreuves de certification.

Chaque demande doit être étudiée individuellement afin de garantir un traitement équitable et adapté à la situation de la personne concernée.

Le cas particulier des certifications de la branche sécurité privée

Les certifications professionnelles de la branche sécurité privée répondent à des exigences réglementaires précises liées à l'exercice des métiers.

Pour autant, dans la très grande majorité des cas, la situation de handicap ne constitue pas un obstacle à l'accès à la formation ou à la certification. Lorsque cela est nécessaire, des aménagements peuvent être mis en œuvre afin de permettre aux candidats de suivre leur parcours dans des conditions adaptées, tout en préservant les exigences professionnelles et les compétences attendues.

Les organismes de formation sont donc invités à anticiper ces situations et à se rapprocher de leurs interlocuteurs habituels lorsqu'une demande d'aménagement est formulée.

Il est essentiel ici de rappeler que la branche Prévention-Sécurité attache ainsi une importance particulière au respect de ces principes pour les candidats en situation de handicap, pour lesquels un aménagement en formation permet de compenser le handicap, tout en veillant au maintien de la conformité et de qualité de la formation et de l’examen.

Dans le cadre de son engagement en faveur de l’égalité des chances, la branche Prévention-Sécurité met à disposition un formulaire de demande d’aménagements destiné aux personnes en situation de handicap souhaitant passer une certification de branche (TFP, CCC …).

Ce formulaire permet aux organismes de formation agréés de demander des aménagements pour leurs stagiaires. Il doit être rempli en lien avec le référent handicap de l’organisme et envoyé au secrétariat de l’ADEF (adef1@orange.fr). Le certificateur s’engage à répondre dans un délai de trois jours ouvrables, dès lors que le formulaire est correctement rempli.

Téléchargez le formulaire et contactez l’équipe de l’ADEF (adef1@orange.fr) pour tout accompagnement.

Une démarche au service de l'inclusion

Au-delà des obligations réglementaires, la mise en place d'une politique handicap constitue un véritable levier d'inclusion pour les organismes de formation.

En favorisant l'accessibilité des parcours et en accompagnant les apprenants concernés, les centres de formation contribuent à ouvrir davantage les métiers de la sécurité privée aux personnes en situation de handicap et participent pleinement à la professionnalisation de l'ensemble de la filière.